杨聪,字听翼,四川绵竹县人,戊戌政变死难(六君子)之一杨锐的长兄。据说这个杨聪天资聪慧,6岁时既过目成诵,10岁中秀才,13岁在成都锦江书院读书时,颇受院长李惺的器重,称之为奇童。1864年(同治三年)杨聪以优贡生的资格参加朝考,中廷试一等第二名,时年19岁。1867年,杨聪参加本省乡试,试官孙毓文,李文田见杨聪二三场试卷大喜,特别刊出作为榜样。丁宝桢任四川总督时,慕杨聪之名,曾多次邀请聚会。而杨聪志在学术不乐仕途,以教学而终其一生。
杨聪博学多才,儒林硕望,举凡天文地理算术医学,无一不精,曾壮游南北,考其山川风俗,疾病著述不辍,自经藉图史,乐律,名物器数,考据精详,言辞博辩;工诗能文,尤其擅长楹联时有警句。如有一乡贤张浚,封魏国公,南宋丞相,是一位富有爱国思想的政治家和军事家,文武双全。一生苦学笃行不尚空谈,力主抗金反对和谈,然而被秦桧视为眼中钉,多次弹劾陷害,几遭贬职。所以杨聪景仰其爱国忧民之举,曾为张魏公祠撰写联日:
当年南渡何人,扼此老终身,不教与范富齐勋,坐看淮甸烟尘,汴官禾黍;
今日北冥多事,请先生复起,安得率刘吴诸将,一赋楼船夜雪,铁马秋风。
从楹联来看可以看出上联写张浚忧国忧民,一心抗金,便累遭投降派的陷害,使他不能像范仲淹与富弼(南宋有名的儒将)那样建立功勋实现报国之志,而只能慨叹愤恨。下联指绍兴三十年(1160年)金人阴谋撕毁和约大举南犯,宋高宗半壁江山岌岌可危。当时上自公卿大夫,下自全国军民,均热切盼望张浚早复相位。绍兴三十一年春,上召张浚还朝,封为魏国公主持孝宗隆兴元年(1163年)的北伐。而张浚遂率领刘琦吴玠等抗金名将奔赴沙场。
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绵竹有个紫宕书院,又名月波书院。此院因张浚号紫宕先生而得名,建设于元朝廷佑年间,其规模为蜀中前所未有。杨聪曾为该书院撰写楹联三副。第一联云:
此院经五百年,自廷佑而还,弦歌由来 鹿洞;(缺一字)
有池周六十丈,是宇文故址,梁津何必数鹅湖。
宇文故址说的是宇文之邵的旧址。宇文之邵为仁宗嘉佑年间进士,为文洲曲水县令,其人为官清正,有才有德学者称之为止止先生;鹿洞与鹅湖,是指宋朝当时有名的两大书院。而紫宕书院为绵竹最高学府,自元廷佑一直到清未,其间经历了五百多年,名声鼎盛,意思是它可以与南宁的那两个书院媿美。第二联云:
自庄君平朴宅以来,古井犹存,想当时道德幽思,易传一篇,直使紫宕为嗣响;
昔张丞相读书于此,高山不远,愿多士风流接踵,长城万里,莫将青史让前贤。
这庄君平叫严君平,西汉隐士,因为避当朝皇帝讳故易为庄。而这个严君平对《易经》很有研究,著书十多万言,为汉代著名的文学家杨雄所敬重,因为此人曾在紫宕书院的附近生活过,所以也使得紫宕书院因为此人而名声更大。而下联的意思就是说:张浚在这里读过书,成就了伟大的事业,同时鼓励后学们立志超越先贤的功绩。第三联云:
实学在穷经,试观魏国遗书,只有传笺无语录;
立身虽洁已,欲守宋儒宗派,岂容义利作空谈。
此联意在赞扬张浚的德行和治学态度。
而张浚之子张栻,号南轩,南宁著名理学家。与朱熹,吕祖谦齐名,当时被人们称为东南三贤。他曾与其父共同参军务,策划北伐大计,其个人毕生精忠报国,为官也勤政爱民,一生崇信圣人之道,著作甚丰。乾道六年(公元1170年)张栻奉召入朝,一篇逻辑严密论理独到的奏书,使考宗连连称赞,当既说:当以卿为讲官,冀时得晤语也。乾道七年,张栻为考宗讲解《诗经》当讲到《葛潭》一篇时,回想起平时所见所闻的民间疾苦,便借讲经之机,改容敛衣大胆进言,考宗亦为他的一片忠诚所动。此后他经常在考宗面前,上陈祖宗治国安民的成功经验和下斥乱政扰民的败行劣举。而杨聪为了赞扬张栻,曾为绵竹南轩祠撰写联文:
是宜王者师,惜讲握封章,祗传乾道;
同为宰相子,看乡祠祖豆,远胜升庵。
他认为张栻的德行与才华远远超于杨升庵!(注:杨升庵为明朝杰出翰林。)