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&重唱
「文革」中,有个造反派头头当上了文化局长,一天到一个剧团去检查工作。
剧团团长陪同他到排练场,台上正在排练四重唱。他坐下来一听,生气地说:「真是乱弹琴,人家几百个人都能唱得整整齐齐,他们四个人四个调,一点都不齐,这是唱的甚么歌?」
团长连忙说:「这是重唱。」
局长听了说:「对,是应该重唱,太不像话了。」
@解「形而上学」
极「左」年代,造反派不仅行动上「先进」,思想上也想拔拔高。某头头问被改造的「老九」:「甚么是『形而上学』?」
「『形儿上学』是一个哲学术语,指看问题观点直观……」
「说甚么『哲学』,你就说『上学』吧』」
老九索性信口道:「就是就有个小孩叫『形而』,背著书包去上学,小孩看问题当然直接又简单,所以『形而上学』就是指看问题简单化。」
造反派头头很满意:「这才符合人民群众的事情。」
*家长的训斥
「文革」期间,一个学生总是旷课,老师屡教不改,只好请家长来。学生家长恨铁不成钢,当著老师面批评孩子:「报上老是登『兴儿上学』(形而上学)、『兴儿上学』,连兴儿都上学了,你还旷课,你让我这老脸往那儿搁!」
$「大阿福」遇难
10年动乱时期,无锡泥人厂来了一个人,说是奉「首长」指示,勒令停止生产泥人「大阿福」。
工人们说「『大阿福』是历史悠久的民间工艺品,为啥不能生产?」
来人眼珠一瞪,嚷道:「阿福,阿福,这名字就是封建主义的!再看他这副笑眯眯的样子,整个一个典型的阶级斗争熄灭论者!这样的东西,能生产吗?」
#公有制
在某个公社,正在批斗一位教师,突然上来一位女人,大家认识正是这位教师的妻子,她和革委会的头的不正当关系早已不是甚么秘密,只听她指控道,「...,他长期反对毛主席,反对党,而且,把我当成他的私有财产..」,大家一听就知道这出于那位头的授意,想为教师说句话苦于没有甚么合适的藉口.
只见有位学生跳上台来,「在社会主义的中国,怎么能允许这种事情发生呢?!你一定老老实实坦白,老老实实改造,怎么能把你妻子当成你的私有财产呢!?」,
「一定要把她当成公有财产!」
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