读书时间

沈虞

金顶寺　段 昕
烟寺晚钟情定否？
池塘芳草梦何如？
[简注]金顶寺：在云南剑川。段昕，字玉川，一字浴川，清云南安宁人。康熙进士。官户部主事。有《皆山堂诗集》。晚钟：化用“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”句。池塘芳草：化自谢灵运《登池上楼》：“池塘生春草，园柳变鸣禽。”多指春景。联语为寺庙所题，避开佛理禅性不谈，用两个问句，其含意尽在问号中。皈依佛门未必就能“情”定，“梦”醒。用语清新可诵，的是佳构。 见《中华对联大典》

沈虞

35、自 挽　翁 照
园地久荒芜，纵然嘉木成荫，争似我孤怀落落；
诗文多失散，若有良朋问稿，只道他妙手空空。
[简注]自挽：自己在世时为自己写的挽联，也叫“生挽”，他人写的挽联叫他挽。翁照（1677—1755），初名玉成，字朗夫，号子静。清江苏江阴人。乾隆时举博学鸿词科。有《赐书堂集》。嘉木：美好的树木。此喻佳子弟、人才。争似我：怎像我。孤怀：孤高的情操。唐孟郊《连州吟》：“孤怀吐明月，众毁铄黄金。”落落：指胸怀坦荡，开朗。宋谢灵运《入道至人赋》：“推天地于一物，横四海于寸心，超尘埃以贞观，何落落此胸襟。”妙手空空：唐传奇小说中的剑客名，说他的剑术神妙。此为两手空空意。空空，谦词，虚心的样子。见《论语·子罕》：“有鄙夫，问于我，空空如也。”联语措词别有情致，雅中带有点诙谐。上下联是人生侧面的写照。 见《中华对联大典》

沈虞

36、潭柘寺大雄宝　胤 禛
鹫岭云开，空界自呈清净色；
龙潭月皎，圆光常现妙明心。
[简注]潭柘寺：在北京门头沟潭柘山，寺始建于晋。谚云：“先有潭柘寺，后有幽州城。”胤禛（1678—1735），满族，爱新觉罗氏。清康熙第四子，封雍亲王。后即皇帝位，年号雍正，庙号世宗。鹫岭：即灵鹫峰。见前注。空界：指佛门。即佛教所谓色相皆是虚妄的世界。清净：佛家语，是说远离罪恶与烦恼。圆光：本指月光。此指佛教称佛菩萨头部放出的轮光。妙明：佛家幻想的深微光明安乐之境。联语是为大雄宝殿而题，自然要体现禅理佛心，因而用语恰切，题于佛殿亦算是佳联。 见《中华对联大典》

沈虞

37、题菜圃联　鄂尔泰
此味易知，但须绿野秋来种；
对他有愧，只恐苍生面色多。
[简注]菜圃：种疏菜之园圃。鄂尔泰（1680—1745），西林觉罗氏，字毅庵，清满州镶蓝旗人。康熙举人。后官至军机大臣，卒谥文端。有《西林遗稿》。绿野：此指菜圃。苍生：指百姓，众民。面色：脸色。俗话说，吃没吃，看脸色，穿没穿，看衣著。这里指饥色。联语借题菜圃，表达作者体察民生，关心农事的思想。而乾隆时任文华殿大学士于敏中，曾亲自治菜圃，有题菜圃门联正可作此联的别解。联云：“今日正宜知此味；当年曾自咬其根。” 见《楹联丛话》

沈虞

38、黄鹤楼 史贻直
一上高楼，缅当年江汉风流，多少千秋人物；
双持使节，喜此日荆衡形势，纵横万里金汤。
[简注]黄鹤楼：见前注。史贻直（1682—1763），字儆弦，号铁崖，清江苏溧阳人。康熙进士，官至湖广总督、文渊阁大学士。卒谥文靖。双持使节：指两次出使。荆衡：指湖北、湖南一带。金汤：金城汤池的省语，比喻防守得十分巩固的城池。联语借缅怀千秋人物，观瞻两湖形势，抒发建功立业之壮志情怀。 见《中国对联集成·湖北卷》

沈虞

39、静如山房　高凤翰
诗怀淡处临春水；
文味闲时数落花。
[简注]静如山房：在山东潍坊十笏园内深柳读书堂西。高凤翰（1683—1749），字西园，号南村，改号南阜，清山东胶州（今高县）人。诸生。官至两淮盐运史。有《南阜山人全集》。联语旨趣含蓄，耐人品鉴。情于联中，意在联外。 见《古今联语汇选》

沈虞

40、福州贡院　黄 任
场列东西，两道文光齐北斗；
帘分内外，一毫关节不通风。
[简注]贡院：乃明清时期乡试科考的考场。黄任（1683--？），字莘田，号于莘，清福建永福（今永泰）人。官广东四会知县。有《香草斋集》。“场列”句：指贡院考场分东西向设立。文光：指著述的文彩。北斗：星名。在北边天空排列成斗形的七颗星，称北斗七星。王勃《滕王阁序》中有：“文光射斗牛之墟”句。关节：指人情、金钱、后门等通贿请托的行为。唐李肇《唐国史补》下：“造请权要，谓之关节。”联语构思严谨，上联旨在叙述考试选才，下联旨在议论考试的严肃性，对应考者以及主监试者有警策之意。 见《中华对联大典》

沈虞

放电 发表于 2013-3-25 13:22
大体泛泛而谈，多记叙而少分析，尤其对手法运用以及炼字推敲过于疏忽。

盲人摸象各有所得，至少能有自身 ...

我亦有同感。看不懂别人的作品，一直都这样。现在的状况，就是在硬往脑袋里塞一些东西，在死记硬背，很无奈。

沈虞

既看不懂，就说看不懂的。记起一联：诗怀淡处临春水，文味闲时数落花。我就想，诗怀淡处临春水做什么？为什么文味闲时要数落花？

沈虞

诗怀淡处临春水：春水涨溢恣肆，奔放倾泻；春水不舍昼夜，无尽东流。这就是诗怀。
下联，再想再想……

沈虞

是不是应该这样学习，在看不透的时候，囫囵吞枣地去记一些东西，积累到一定的量，忽然立体地懂了，然后可以用古文写一些文字，而不必刻意地把所有看到的都译成现代汉语？

沈虞

读到诗经.小雅，看到一句：他山之石，可以为错。豁然开朗。

沈虞

与其啃古诗，不如去读历史。

沈虞

忽然 想写一点读书笔记，其实也算不上笔记，一点胡言乱语。
寄啸山庄联：何绍基的散淡寄寓
晚清第一名园
舠
1.小船：“白波若卷雪，侧石不容～。”

2.古书上说的一种大酒杯。

与归堂前廊对联：
退士一生藜苋食，散人万里江湖天”，
藜和苋。泛指贫者所食之粗劣菜蔬。
船厅廊下的楹联：
月作主人梅作客，花为四壁船为家”，
这两幅联都让我喜欢得不行，可是为什么，都是三平尾的呢？和李鸿章的名联：受尽天下百官气，养就胸中一段春，一样让我费解。为了格律，放弃我们喜欢的，认为表达最准确某些字或词的时候，心里那份惋惜，再看名家的联，我们是不是太胶柱鼓瑟了呢？联，对仗之文字也，只要符合最基本的对仗，都可以当做联来看待的是不是？

沈虞

一水回环杨柳外，画船来往藕花天
想象一幅很美的画面，曲曲折折的流水，岸边葱茏的垂柳，装饰华美的小船在开满藕花的水面上穿行。有一些隐约的琴声，想来闲适而悠然的。
为什么一水，对画船？碧水、绿水、曲水、烟水……
藕花天是什么天？为什么不是藕花间呢？

沈虞

一代宗师 发表于 2013-7-11 23:46
这些作者们平素里都很严谨的，偶尔放纵一下，大体上符合基本规律，细节瑕疵就不那么用心考究。
估计是兴头 ...

谢谢错尸！偶尔放纵一下，就是说自娱自乐时可以随意一些些，平时我们还是要守律的，我明白了。

沈虞

一代宗师 发表于 2013-7-12 00:54
画船来往藕花天

这里的天不是天空，而是表示空间地点的意思。按照对仗，结合上联的外字，就不难理解了。 ...

表示空间，谢错尸指点~

沈虞

最近写了很多垃圾诗词，写了就想撕掉，有一种歇斯底里的感觉。我要说的话，我找不到合适的词来表达。

沈虞

总想把对联和诗词分开来讲，我是学对联呢，还是学诗词呢？这个问题纠结了很久，今天终于明白，对联和诗词，原来是一回事。

沈虞

一代宗师 发表于 2013-11-11 10:04
在字数上，对联更自由一些，无论长短多少，都可以成立。
不过上下联分庭抗礼的对仗要求，又是另外一种难度 ...

謝謝措施

沈虞

故紙堆裡爬來爬去，選幾個冷僻的詞，增加作品的書卷氣，貼兩個典，作品更厚重。終於出爐了，讀過的人都說，象吃了沒有攬的柿子。
越寫越厚重，越寫越累贅，越寫越不會。忽然有一天，遠遠地聽到有人唱紅高粱。一瞬間的感覺，所有的高雅和斯文，都不及這一嗓子紅高粱，來得清澈而瀏亮。

沈虞

一代宗师 发表于 2013-11-23 12:19
多尝试下不同风格，寻找属于自己的路子，应该是无可厚非的。
当年西北风歌曲风靡一时，最终还是淡了去。沉 ...

措施说得很有道理。仔细想了几天，措施是对的。牛仔休闲再轻松，有时候也要换成西装礼服。西装礼服是主流，偶尔牛仔休闲一下，换换风格。感谢措施指点。

沈虞

一代宗师 发表于 2013-11-28 12:03
求求您了，老大，叫俺小错成不，千万别说指点什么的，按照国际惯例，双方友好磋商什么的，如何？
版聊的好 ...

刚看到这个贴子，好的

沈虞

向往长调，莺啼序是最长的，便咬牙写了一篇，真的写完了，层次还是有的。就是没有词的味道，活脱一篇记叙文。学了这么久，还屈驾不了长调，很丢人的说。
1、写小令，虽然很多人认为，小令比长调难写，还是从小令写起吧。
2、不再步韵，步韵受了很多牵制。
3、不写堆絮体，不写叠字韵。既然写不出“红了樱桃，绿了芭蕉”，索性先不写。
4、写自己看到的景物，看自己真实的感受。不再做无病呻吟。
5、以现代词入词，看看效果。

沈虞

一代宗师 发表于 2013-12-4 13:01
写东西不刻意也不成，有意无意之间的浑然天成，那是大家手笔，基本学不来的。
布局谋篇和谐一点，像中国梦 ...

措施说得好耶

沈虞

这些天特别浮燥，学不下去，写不下去。越发地静不下心来。每天很机械地回贴。很多都没看清主题内容，就打上“赏学问好”。我能不能，做一点更有意义的事？
想回到一种朴素中去，没有人关注我，没有人理睬我，躲在一个角落里，无喜无悲。孤单而清静。看一些自己喜欢的文字，写一些自己想写的东西－－好与不好是另一回事了。

沈虞

要把写作提高到某种程度－－具体目标不详。知道自己在走，却不知这样做有何意义。半壁青灯，一个书蠹，满怀心绪。

沈虞

心有些痛。参加了对联学习班。课前，老师教育我们清零，就是把以前学过的都忘记，重新建造知识结构。类似于武林的散功吧。原也不会什么，散吧。听了一半，我的胃有点受不了。快下课了，老师讲对联的最高境界，是成为孤句，就是所有人都对不出下联。我一阵眩晕，竟不知这节课是什么时候结束的。满群的鲜花和掌声，我站在那里，象个孤独的老妪，呆呆地望。
天上都是浮云，地上都是水，土地在哪里？

沈虞

瓶颈。懒散。无法把心思拉到联和诗。连连看却玩得上瘾。

沈虞

加入学习班为了逼自己写下去，却做不到。要重新开始，却无法接受老师的理论，有些东西在心里已经根深蒂固，无法剔除。

沈虞

用了几天的时间，去理解措施的话。自认为消化得差不多，找到写不下去的根源了。“必要的枯燥”大约是我不能忍受的，所以潜意识里要找个团队，找一种写东西的氛围，试图把枯燥的过程变成快乐的甘之如饴的。事实上潜意识里在寻找一种认同。我说不下去了

沈虞

枯燥源于现实和网络的冲突

沈虞

云如白菜，好奇特的比喻

沈虞

闲筝如水 发表于 2014-12-30 09:07
读书破万卷，下笔有如神！
复读机挺好的，喜欢这样的读书时间，能不能继续呢？

你是谁呢？我很迷茫，我怕怕生人的

沈虞

我记一个东西，最近视力越来越差了。

词牌宜忌知识（文章转载）                 

         
词调与文情有密切的关系，词的文情必须与调

的声情相一致，某一类词牌只适宜表现某种内

容，不宜混用。需要注意的是今天多数词牌只

起符号与名称的作用，只是代表这首词的形式

，与内容没有关系。所以我们选择词牌切不可

顾名思义。比如说有人用《贺新郎》祝贺朋友

的新婚，就是欠妥的。下面将自己学习和收集

的常用词牌的宜忌列于下，供网友参考。
压抑凄凉类：
《河傅》悲切。
《金人捧露盘》苍凉激楚。
《釵头凤》声情凄紧。
《祝英台近》宛转凄抑。
《剑器近》低徊掩抑。
《西吴曲》苍凉激楚。
《雨霖铃》缠绵哀怨。
《摸鱼儿》苍凉郁勃。
《普萨蛮》紧促转低沉。
《天仙子》伤春伤别，情急调苦。
《蝶恋花》、《青玉案》是达幽咽情调。
《卜算子》婉曲哀怨而略带几分激切。
《南乡子》适宜抒写缠绵低抑情调。
《忆旧游》、《高阳台》忧婉凄抑。
《阮郎归》情急凄苦，凄婉欲绝。
《生查子》比较谐婉、怨抑。
《一斛珠》婉转凄抑，不宜表达壮烈豪迈之志

。
《风入松》轻柔婉转、掩抑低徊，适宜表达和

婉情调。
《忆旧游》、《扬州慢》、《高阳台》音调缠

绵，适宜表达凄抑情调。
《何满子》哀歌愤懑，悲凉凄怨的哀曲，“一

声何满子双泪落君前”。   
《寿楼春》凄音哀乐，抑郁悲哀，原是悼亡之

作，宜寄托哀思。不可顾名思义用来祝寿。
《千秋岁》凄凉幽怨、声情幽咽,宜表达悲伤

感抑之情，绝不能祝寿喜庆。
《凄凉犯》、《惜分飞》不宜用于祝贺之词。

这种词牌与内容相符合的只是少数。
缠绵婉转类：
《洞仙歌》音节舒徐。
《调笑令》多演唱故事。
《最高楼》轻松流美。
《鹊桥仙》多用于男女相会。  
《一剪梅》等细腻轻杨的词调。
《浣溪沙》上半阕急，下半阕缓和。
《鹧鸪天》宜哀怨思慕、柔婉风丽之情。
《暗香》、《疏影》音节和婉，古人多以咏梅

。
《木兰花慢》和谐婉转，宜于写缠绵悱恻之情

。
《桃园忆故人》一般抒发情感,表现友情。
《长相思》多写男女情爱，以声助情得其双美

。
《满庭芳》、《凤凰台上忆吹箫》和谐婉约,

轻柔婉转，宜表达缠绵情绪。
《小重山》、《定风波》、《临江仙》感情细

腻，宜表现细腻婉约之情调。
《忆江南》、《浣溪沙》、《浪淘沙》、《少

年游》音节流丽谐婉，用来表达不同的思想情

感。
豪放激壮类：
永遇乐》激越情感。 《好事近》表达激越不

平的情调。
《兰陵王》表达拗怒激越声情。
《水龙吟》激越,表达凄壮郁勃情感。
《清平乐》，上片感情拗怒，下片转为和婉。
《南浦》高昂欢乐，不宜表达凄凉悲伤送别之

情。
《破阵子》为军乐，适合抒发激昂雄壮情绪。
《渔家傲》拗怒，表达兀傲凄壮、爽朗襟怀的

情调。
《沁园春》、《风流子》壮阔豪迈，显示宽宏

器宇和雍容气度。
《念奴娇》多表达雄壮豪迈情感，不宜形容女

性娇弱婉曲心态。
《六州歌头》音调苍凉悲壮，适于表达慷慨悲

壮的声情，多言古兴亡之事。
《贺新郎》调高昂，宜表达慷慨激昂、豪迈雄

壮的英雄情感。不宜作催妆喜庆的祝贺曲词。
《釵头凤》、《更漏子》、《调笑令》、《憾

庭秋》、《盐角儿》适宜表达激昂慷慨壮烈情

感。
《水调歌头》、《满江红》，调子较高，感情

激烈，声情俱壮，适宜于表达慷慨悲壮、豪放

雄浑激情的词。一般不宜写委婉柔情的思想情

感。

其他：
《六么》欢快爽利。
《忆余杭》因描写杭州而来，描写风景最宜。
《八声甘州》摇筋转骨，刚柔相济，最使人荡

气回肠。
《霓裳中序第一》音节闲雅。
《江神子》为祀神之乐，宜于庄严。  

    一般短篇宜抒情，长篇宜舖叙。
    一般上下句平仄相对的较和婉，如秦观《

八六子》“夜月一帘幽梦，春风十里柔情”。
上下句平仄凌犯着多拗怒，如岳飞《满江红》

“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
以近体五、七言为主的词牌大多适于舒缓雍容

的感情，如《浣溪沙》、《采桑子》、《蝶恋

花》。
凡多转韵之调皆属于一种拗怒，如《减字木兰

花》、《虞美人》。
句法长短参差的词牌宜于拗怒悲咽的感情。如

《兰陵王》、《六丑》、《浪淘沙慢》。  
    初学者宜用书写精壮质朴之情的《八声甘

州》；从容和婉柔情的《满庭芳》；以及《蓦

山溪》、《减字木兰花》、《临江仙》、《蝶

恋花》、《菩萨蛮》，比较好掌握。