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狗年之汪

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1#
发表于 2006-2-4 19:14:15 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
欣赏,就是价值

学期结束,长舒一口气之余,又有更多的思索,自己在教学工作岗位上最大的困难是学生难教啊。如今的学生,思想更新,花样百出,有些鬼点子甚至是老师所不能想出的。很难评断自己的学生是调皮还是懒惰,或者是那种不能成材的……正在叹息,漫不经心地翻开《滴水藏海》,准备阅读几篇故事以舒缓自己的心情,却看到了《欣赏你的孩子》那篇故事,阅读完毕,良久不能回过神来,原来自己的思索误区却被一篇小小的故事所改正。
其实在最初的时候,我们就知道,只有不合格的老师,没有不合格的学生。每个学生都是等待开凿的璞玉。正如故事中那位母亲一样,老师扮演的角色,不仅仅只是教授知识,还要传达这种欣赏的感情。对于每个学生都要表达出自己那份真诚的欣赏感觉,告诉他们每个人都是优秀的。
高中阶段对于学生来说,是个复杂多变的年龄段。思想正逐渐成熟和变化,这个时期的引导作用更是少不了,不要动不动就拿讽刺的语言来刺激学生,比如说:你这辈子已经完蛋了;你无可救药了……有的学生可能以前文化知识相对差一些,但是他们的交际、应变甚至一些其他技能相对强一些,这个时候就要能够正确引导他们,告诉他们那些长处。
说实在的,看了那个故事,我很是感动。回想自己在人生的成长经历中,也得到过许多人的鼓励,尤其在父母的眼中,自己永远都是最好的。正是有了这样的欣赏,才让我自己一点点地发现了自己的优点,也为了能够获得父母的称赞而更加努力。
欣赏,不仅仅是对孩子(学生)的鼓励,也是给他们一个目标。让他们为了得到更好的赞美而努力。如果一味打击他们,他们就丧失了那份信心,甚至对自己的未来没有了目标,感觉自己是个没用的人,那就失去了教育真正的价值,而使得教育成了一种毁灭,一旦孩子失去了目标,也就没有了意味,就会自暴自弃。首先作为我们老师,就要不放弃,懂得更好的欣赏,那么学生就会更好地发展。好学生之所以能更好,就是这个道理。那么假设我们把一个很普通的学生用对待优秀学生的方法鼓励,是不是也会让他更快地提升学习水平和修养素质呢?
每个学生都有自身的价值,而懂得欣赏,懂得肯定,本身就是价值的催化剂,是更大价值。又想起泰戈尔那句话:不是锤的敲打,而是河流的载歌载舞,才使鹅卵石臻于完美!


[此贴子已经被作者于2006-2-4 20:08:05编辑过]

2#
 楼主| 发表于 2006-2-4 19:41:03 | 只看该作者
工作就是生命的价值

阅读完该书,许多人生的困惑都迎刃而解。一直都在想,如果自己坚持几十年的教育工作该是多么了不起啊。读完该书,我为自己的这点想法汗颜,随之想起高中时读过的一篇英语课文,说一个老师教了六十年,当时我还想,这怎么可能?读过该书后,觉得一切都是有可能的。有的人是用一生来工作和学习的,大有活到老,工作(学习)到老的气概和行为。
从大学出来,走上工作岗位,很多人就开始对我说:“终于可以自己挣钱了。”甚至包括我们自己都是这样的想法,然而回过头来,自己选择了自己最爱的职业,难道仅仅是为了赚钱,如果是为了赚钱,是不是还有其他的职业可以选择?其实在很早以前,我们国家,教师的工作并不是很高的,如今由于国民生活水平的提高,教师待遇提高了很多,但这些难道就是我们当教师的追求吗?
这样的疑惑一直在我的心头,其实说是自己的疑惑,不如说是这个物欲横流的社会给我们造成的一个错觉。工作是我们施展才能的舞台,是我们肯定自己的途径。其实自己的工作岗位就是一直继续教育的课堂。通过这个课堂,我们教育了学生,也教育了自己,让自己的理论知识得以发挥,也让自己的生命更加充实!
该书一直在强调一个工作兴趣的问题,其实对于我们来说,教育工作可能是世界上最幸福的职业。看似一年年的教材、课件相似,但是堂下的学生,却一年年都换成新的面孔,每一年都那么清新可爱,每个新的学期,当我走进课堂,都心里为之激动——都在争取为自己树立更好的形象,更努力地把课上得比去年好。
如果说对于老师来说,兴趣甚至激情,不是工作不好的借口,那么还有什么能够阻止我们更好地发挥自己的价值呢?
很多人可能对于自己的工作都有或多或少的失望,这山望着那山高,其实自己想想,如果连眼下的工作都不能做好,还谈什么更高的期望呢?正如《大长今》的主题一样:是金子在哪里都会闪光。钻石就在自己的手边,或许你手中的工作,就是你一生最好的工作,不要等到掰到最后一个苞谷的时候,才想起第一个是最大的,那样就浪费了一生而一无所获。
对待任何一件工作,都要有忠诚的态度,正如以前我们读过的《致加西亚的一封信》,人人都是英雄,做好自己的本职工作,就是英雄。不要觉得自己的工作乏味,只要你认真埋头苦干,等到有一定的成就,获取学生的赞美的时候,那时候你会觉得汗水都是甜美的。
如果知道了这一点,那么你还有什么迟疑的,从现在开始,拿起手头的工作吧,用自己的全部热情投入到工作吧。其实说到底,我没有认真阅读最后一章:从优秀到卓越。并不是我不期待卓越,我只是在想,如果自己能够踏实地工作,这一切都是顺理成章的。只要自己能够把握好自己的工作机会,用自己的生命来完成自己的工作,就会得到回报。要深刻地体会到一点,那就是自己是在用他人(许多人)的一生来充实自己的生命,那样你就会觉得有重大的责任在心头,也会珍惜自己眼下的一切。

[此贴子已经被作者于2006-2-4 20:08:42编辑过]

3#
发表于 2006-2-5 01:29:24 | 只看该作者
欣赏鹊鹊的工作态度。俺对于工作的态度……反正工作就是工作,我尽力把它完成得好一点。但休息了我可不会再碰工作的事。没前途啊没前途。
4#
发表于 2006-2-12 16:19:30 | 只看该作者
九月是老师?还坚持教学几十年了?眩晕中。。。。。。
5#
 楼主| 发表于 2006-2-13 20:18:13 | 只看该作者
给我家mm写的两篇读后感而已,西西……

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